Rentrée 2025 : L'école numérique devient enfin inclusive
En Bref : L'essentiel à retenir
- À la rentrée 2025, l'application stricte du RGAA transformera l'école numérique pour les élèves dyslexiques ou malvoyants.
- Les Espaces Numériques de Travail (ENT) devront respecter les exigences du RGAA, incluant la navigation au clavier, la compatibilité avec les lecteurs d'écran et un EduConnect entièrement accessible.
- Les manuels numériques seront proposés au format ePub 3 accessible, offrant la possibilité de modifier la police (OpenDyslexic) et d'intégrer des synthèses vocales.
- Le droit à la déconnexion est également mis en avant avec des ENT suspendant les notifications en soirée et le week-end, favorisant ainsi l'accessibilité cognitive.
Pour un élève dyslexique ou malvoyant, l'école numérique a longtemps été un parcours du combattant. Pronote inaccessible, PDF illisibles... La rentrée 2025 marque un tournant avec l'application stricte du RGAA dans les établissements scolaires.
Les ENT (Espaces Numériques de Travail) au pas
Fini les interfaces "bricolées". Les ENT doivent désormais respecter le niveau AA du RGAA.
- Navigation clavier : Pour les élèves qui ne peuvent pas utiliser de souris.
- Compatibilité lecteurs d'écran : Pour les élèves aveugles.
- EduConnect : Le portail d'authentification unique a été refondu pour être 100% accessible.
Les manuels numériques "nativement accessibles"
C'est la grande révolution. Les éditeurs scolaires (Hatier, Nathan, etc.) doivent fournir des livres numériques au format ePub 3 accessible.
- Police modifiable : L'élève peut passer en police "OpenDyslexic" et grossir le texte sans casser la mise en page.
- Audio : Le manuel peut être "lu" par une synthèse vocale.
Le droit à la déconnexion (Numérique Raisonné)
L'accessibilité, c'est aussi la santé mentale. De nombreux ENT suspendent désormais les notifications le soir et le week-end. Une mesure qui rejoint les préoccupations d'accessibilité cognitive pour réduire la charge mentale des élèves (et des parents !).
L'école inclusive ne se décrète pas, elle se code. En 2025, aucun élève ne doit rester à la porte de la classe virtuelle.
Guides RGAA associés
Pour aller plus loin sur les sujets abordés dans cet article, consultez nos fiches techniques :
Chaque image porteuse d'information doit avoir une alternative textuelle pertinente via l'attribut alt. Les images décoratives doivent avoir un attribut alt vide.
Le contraste entre la couleur du texte et la couleur de son arrière-plan doit être suffisamment élevé (4.5:1 pour le texte normal, 3:1 pour le grand texte).
L'intitulé de chaque lien doit être explicite et permettre de comprendre la destination ou la fonction du lien, même hors contexte.
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