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Simulateur de dyslexie

Découvrez l'effet "lettres dansantes" et l'impact des bonnes pratiques typographiques.

En Bref

  • La dyslexie est un trouble durable de la lecture, sans lien avec l'intelligence : les lettres peuvent sembler danser, se chevaucher ou s'inverser (b/d, p/q).
  • Ce simulateur reproduit visuellement cette instabilité sur votre propre texte, pour ressentir la fatigue cognitive qu'elle provoque.
  • Le RGAA n'impose ni police ni alignement particulier : la lisibilité relève de bonnes pratiques, pas d'un critère à valider.
  • Bonnes pratiques clés : police sans serif, alignement à gauche (jamais justifié), interligne ≥ 1,5, contraste suffisant.
  • C'est un outil de sensibilisation : il aide à concevoir plus lisible, il ne mesure pas la conformité de votre site.
RapideLent

À propos de la dyslexie

La dyslexie est un trouble de l'apprentissage qui affecte la lecture. Les personnes dyslexiques confondent souvent des lettres similaires (b/d, p/q, m/n).

Bonnes pratiques :

  • Police sans-serif (Verdana/Arial)
  • Alignement à gauche (pas justifié)
  • Interlignage augmenté (1.5+)
  • Fond légèrement teinté
  • Contraste élevé
Sans recommandations
L'accessibilité numérique est essentielle pour garantir que tous les utilisateurs puissent naviguer sur le web. Environ 5 à 10 % de la population est concernée par la dyslexie, un trouble qui affecte la lecture et l'écriture. Les personnes dyslexiques peuvent confondre des lettres visuellement similaires comme le b et le d, ou le p et le q. Elles peuvent également inverser l'ordre des lettres dans les mots, ce qui rend la lecture particulièrement difficile et fatigante. En appliquant les bonnes pratiques d'accessibilité, comme l'utilisation de polices sans-serif, un interlignage généreux et un alignement à gauche, vous pouvez considérablement améliorer l'expérience de lecture pour ces utilisateurs. Ce simulateur vous permet de ressentir cette difficulté de lecture au quotidien. Lancez la simulation et essayez de lire le texte pendant quelques minutes pour mieux comprendre ce défi.

Comprendre la dyslexie

La dyslexie est un trouble durable de l'apprentissage de la lecture. Pour une personne dyslexique, les lettres peuvent sembler danser, se chevaucher ou s'inverser (b/d, p/q).

Ce simulateur vous aide à ressentir la fatigue cognitive que peut provoquer une mise en page inadaptée (lignes trop longues, police trop petite, contraste insuffisant).

Bonnes pratiques de lisibilité

Le RGAA n'impose pas de police ni d'alignement particulier, mais ces bonnes pratiques de lisibilité aident les utilisateurs dyslexiques (et tous les autres) :

  • Polices sans serif : Arial, Verdana, Open Sans sont plus lisibles que Times New Roman.
  • Alignement à gauche : évitez le texte justifié qui crée des "rivières" de blanc.
  • Aération : augmentez l'interligne (line-height à 1.5) et l'espacement entre les paragraphes.
  • Contraste doux : un fond blanc cassé est souvent moins fatigant qu'un blanc pur (#FFFFFF).

Pour approfondir, consultez nos guides des polices accessibles et de la taille de police.

Questions fréquentes

Allez plus loin dans l'accessibilité

Cet outil cible la lecture pour les personnes dyslexiques, un aspect parmi d'autres de l'accessibilité. Lancez un audit complet gratuit pour analyser les 106 critères du RGAA.

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Outils complémentaires

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